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中国迈入“信息化学习”时代

“信息化学习”的概念信息化学习概念最先起源于美国教育技术首席执行官论坛上提出的数字化学习理念。数字化学习是指学习者在数字化的学习环境中,利用数字化学习资源,以数字化方式进行学习的过程。 信息化学习产业潜力巨大目前,实践信息化学习最好的部门或行业当属IT产业,该行业借助有力的网络平台优势,在网上积极开展信息化服务,开办各种专门针对企业厂商的培训班,秉着“利用信息化手段学习和学习信息化”的宗旨在逐步推动中国信息化学习产业的发展 基于以上共识,双方还制定了信息化学习中心的使命,即研讨信息化学习的理论体系,集结产业专家、学者和从业者,为产业的发展提供认识论和方法学;传播信息化学习的新闻资讯,追踪产业前沿动态;促成信息化学习产业链各环节之间的沟通与交流 尽管如此,我国的信息化步伐依然很快,在50至60年代出生的CIO成了此次信息化学习的主力军,他们是一批有经验但没有系统的计算机知识的企业信息管理人员,因此,此次信息化学习中心的主要任务一个是传播文化,沟通交流 总之,我国信息化人才缺口很大,专门的信息化学习机构也不多,在我国信息化学习产业有一个巨大的挖掘空间的情况下,中国市场强大的内需及国际企业信息化的潮流将很大程度上促成我国信息化学习产业的腾飞。
来源:央视国际
2003-09-15
共 218 页 总数:2179
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