第七章 设计开发与整合
第三节 实例:基于情境的用户体验设计
(1)图标设计
猕猴桃富含多种矿物质和维生素,能消除压力和益智益脑。作为一款新型的手机学习软件,我们希望能像营养丰富的猕猴桃一样,给用户带来有益身心的学习新体验。因此,图标设计采用猕猴桃作为载体,展开延伸扩展。图7.63所示为系统的部分图标设计示意。
图7.63 部分图标设计示意
(2)角色设计
通过问卷调查以及与用户的访谈,兜兜易学软件的宠物形象定位为可爱的、有趣的小人物,通过它的表情变化,以及与用户的互动来增加学习时的趣味性。考虑到用户的可选择性,本次设计了两个不同性别的小宠物,图7.64所示为系统界面的角色设计及不同状态的示意。
图7.64 角色及部分状态设计
图7.65所示为部分角色形象设计示意。
图7.65 角色形象设计
(3)趣味设计
在软件设计中,采取游戏与学习相结合的方式。通过用户学习的答题正确率,使用软件学习的累计时间和一些小的学习游戏的积分状况,提升宠物的状态值(如健康、心情、智慧和魅力等),相对应的状态值可到软件主页进行兑换或者免费资料的下载,更换宠物的配件衣物等。图7.66所示为宠物的状态显示界面示意。
图7.66 宠物的状态显示界面
(4)色彩计划
采用浅绿色为主的简单界面风格。为了突出宠物形象和更好的统一风格,界面的设计没有作太多的装饰,利用色块和简单的线条作为界面的基本元素,力求达到清新、亮丽和卡通的视觉效果,图7.67所示为“兜兜易学”的交互界面图标及色彩设计示意图。
图7.67 交互界面图标及色彩设计示意